La Facultad Invisible es una asociación sin ánimo de lucro ni filiaciones políticas que trabaja por la mejora de la Universidad pública española, uno de los pilares de nuestro estado de bienestar. El núcleo fundacional de La Facultad Invisible está formado por personas que han sido galardonadas con el Premio Nacional de Excelencia Académica que concede el Ministerio de Educación. No obstante, La Facultad Invisible nace con vocación plural, por eso sus puertas están abiertas a cualquier persona interesada en hacer de la Universidad española una institución más eficiente, prestigiosa y comprometida con los procesos de transformación social.
Creemos en una Universidad de todos y para todos, que permita sustentar nuestro éxito como sociedad del conocimiento. Creemos en una Universidad española excelente, cuya investigación y docencia se sitúen al mismo nivel que las de nuestros vecinos europeos. Creemos en una Universidad comprometida y solidaria, cuya actividad revierta en la población, regenere la vida pública e intelectual de nuestro país y retome su función de liderazgo en la transformación social.
Si crees que todo esto es posible, si crees que merece la pena esforzarse por ello, éste es tu lugar. ¡Bienvenido a La Facultad Invisible!
Diagnosticar los principales problemas de la educación universitaria española.
Hallar soluciones realistas y plurales mediante la investigación, la reflexión y el debate.
Aplicar esas soluciones a través de proyectos propios y el trabajo con las instituciones.
Nuestro equipo de analistas ha llevado a cabo un estudio de la situación del sistema universitario español para, basándose en bibliografía especializada y la opinión y experiencia de los miembros de las asociación, servir de guía a la hora de establecer las prioridades de La Facultad Invisible. Dicho trabajo ya ha dado lugar a un Decálogo que recoge lo que percibimos como las 10 principales oportunidades de mejora de la Universidad pública española.

Aprender. Enseñar. Inspirar. La Facultad Invisible lanza el Proyecto M&M (Mentor & Mentee), cuyo objetivo es proporcionar orientación personalizada a alumnos en momentos críticos de su carrera - últimos cursos de grado y máster.

Los miembros de La Facultad Invisible queremos ayudar a los estudiantes a encontrar su camino en el mundo académico y profesional. Por eso ofrecemos un Q&A de orientación preuniversitaria, universitaria y postuniversitaria en formato de Tweets. Solo tenéis que dirigir la pregunta al miembro de LFI que os interese a través de Twitter y él/ella os echará una mano en todo lo que pueda.
El I Premio de Jóvenes Divulgadores surge como iniciativa de LFI, la asociación Celera y la Fundación Rafael del Pino. Se enmarca en la Semana de la Ciencia de Madrid 2017 con el objetivo principal de acercar la ciencia a la sociedad. Para ello se invita a jóvenes investigadores de todas las disciplinas de toda España a mostrar sus resultados de una forma atractiva, rigurosa y divulgativa.

El sistema público de becas en España es insuficiente, actúa con retraso y, desde luego, no logra responder a las necesidades reales de los universitarios de nuestro país. El presente proyecto de Ayudas Ciudadanas tiene como objetivo apoyar económicamente a alumnos que lo necesitan y merecen, fomentando con ello un imprescindible debate sobre este grave problema estructural. A través de una campaña de financiación solidaria por medio de crowdfunding, el programa subvencionará a diez estudiantes cuya trayectoria excelente pueda verse comprometida debido a una sensible circunstancia económica.

En junio de 2015 celebramos en Madrid el primer Congreso de La Facultad Invisible. Profesores, alumnos y expertos en educación nos reunimos para debatir y reflexionar sobre el presente y futuro del sistema universitario español.

En septiembre de 2016 organizamos, dentro de la programación de cursos de verano de la UIMP (Santander), el curso de docencia universitaria titulado "Las TIC en la Universidad del siglo XXI" al que acudieron profesores y pedagogos de varios países.

Creemos que la Universidad y el mundo empresarial deben ser dos realidades independientes pero relacionadas entre sí. Por eso implementamos un proyecto piloto en el que, gracias a nuestros contactos tanto en la universidad como en el mundo empresarial, ayudamos a la firma de convenios que han permitido a estudiantes de últimos cursos de carrera realizar prácticas en empresas. En Dinamarca, país que lleva años practicando este sistema, es habitual que esta colaboración desemboque en la creación de patentes o nuevos productos y reporte a los alumnos bonificaciones económicas o interesantes ofertas de trabajo.

¿Quieres compartir alguna idea o proyecto con nosotros? Mándanos un correo a través de este formulario y nos pondremos en contacto contigo lo antes posible.
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